“今春开学，我们严格按照城关镇中心学校《关于加强中小学、幼儿园良好行为习惯养成教育的通知》精神，实施值周领导督查，少先队值日检查，德育处汇总通报，推行班级‘组员目测、组长检查、班长验收’的桌椅摆放自觉行为习惯，做到桌面与地线平行，每一排前后桌一条线，学生离桌不见椅的良好习惯，已成了我校一道靓丽风景……”5月4日，郧阳区城关镇第三完全小学校长马林青如是说。当日，城关镇中心学校对城关三小、新区小学等7所中小学采取“四不两直”、现场抓拍、视频留痕等方式“学生桌椅摆放”督查通报，城关三小班级学生桌椅摆放整齐，做到了“横纵一条线”，教室干净整洁，物品摆放统一整齐……，措施得力，效果显著。
日前，城关三小通过升旗仪式、一课两歌、主题班队会等形式抓实抓细学生良好行为习惯养成，多举措推进学生养成教育。
规范一仪式。4月24日升旗仪式上，该校德育处主任索明涛为学生做了“学生行为习惯养成教育”专题发言，引导全体师生充分认识新时期加强学生行为规范养成教育的重要性，统筹安排了五月份学生养成教育，再次规范了升旗仪式，通过国旗下讲话、橱窗、黑板报等，进一步明确每月重点、每周要点，强化措施，确保学生行为习惯规范教育抓实抓细、抓出成效。
唱好两首歌。连日来，该校六（1）班班主任邵贺琴结合学生行为习惯养成教育，自编自导课桌舞《早安隆回》，伴着欢快的旋律，孩子们做着整齐划一动作，课堂气氛十分活跃。三（5）班等所有班级围绕学生的养成教育开展丰富多彩、喜闻乐见的活动，通过引领学生唱好国歌和队歌，寓教于活动中，增强宣传教育的效果。
抓好三阵地。城关三小在开展规范养成教育的宣传活动，充分发挥学生行为规范一日常规评比栏、少先队活动室、红领巾广播站等三个阵地作用，让学生自觉参与到习惯养成教育活动中来，营造浓郁氛围，推动规范细则入脑入心。
开好四个会。4月24日下午，该校召开班主任工作例会，校长为全体班主任做了《优秀班级管理策略》的报告。“一个优秀的班级，不仅孩子们学习成绩优秀，更需要有良好的习惯养成，良好的习惯为孩子们的终生奠基……”四（4）班主任刘阳感慨的说。多年来，学校坚持“开好四个会”，狠抓学生 的养成教育，定期召开班主任例会、少先队干部会、主题班队会、学校集会等，引导学生在生活中身体力行，切实从身边小事做起，树立勤俭节约、自强自立的意识，从而培养学生良好的行为习惯。
抓实五细节。多年来，学校德育处、少先队等抓实抓细学生一日常规教育，充分发挥少先队干部和红领巾监督岗的作用，重点做好“五细节”，抓好标志佩戴整齐、言行举止文明、室内摆放有序、张贴悬挂规范、班级文化有特色等五方面的细节管理，纳入学校班级评价“一日常规量化”，对检查评比做得好的班级，学校每周评选并授予“优胜班集体”锦旗，每月按积分高低授予“优秀班集体”锦旗，形成了互促互监的良好班级氛围。
“习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程。我校抓住时机，做到‘以小带大、小中见大’，把‘桌椅整齐摆放’辐射到良好行为习惯养成、文明礼仪、遵规守纪等良好行为习惯养成教育；做到‘以点带面’，学校把学生行为习惯养成教育纳入‘一日常规量化’，对检查评比做得好的班级，学校每周评选并授予‘优胜班集体’锦旗，发挥其示范引领作用，让其他班级现场学习、观摩，进行校内经验交流……”德育室主任索明涛说。
