编者按：“双减”政策落地已逾百天，陕西各中小学结合学校特色，推出一系列创新举措，并对以往的教学理念进行了调整。校长们对“双减”政策怎么看？学生多样化需求该如何满足？在实施的过程中又有哪些做法值得借鉴？即日起，由陕西省委教育工委指导，“学习强国”陕西学习平台、西部网联合各市级学习平台推出《百名校长谈“双减”》策划，邀请全省百余名中小学校长，聊一聊“双减”实施后，学校、教师、学生和家长的改变，探寻优质教育之路。
百名校长谈“双减”嘉宾：宝鸡市眉县城关二中校长 张鹏程
宝鸡市眉县城关二中。
百名校长谈“双减”嘉宾：宝鸡市眉县城关二中校长张鹏程
张鹏程告诉记者，联系教育教学实际，宝鸡市眉县城关二中教师共同探讨得出，只有有效提高学校教育教学质量，才能真正减轻学生校外过重培训负担；只有有效提高课堂教学质量，才能真正减轻学生过重课业负担，这两者提高的根本在教师专业水平的提升，真正实现成长。
宝鸡市眉县城关二中校长张鹏程。
用好“三时” 做到“三真” 力推“三实”
张鹏程说，学校提出落实“双减”政策校本理念方法是用好“三时”，即用好白天时间、在校时间和课堂时间；做到“三真”，即让学习时时真实发生、让进步天天真实看见、让生命处处真实绽放；力推“三实”，即扎实推进课堂精学精讲精练、扎实推进作业精选分层布置、扎实推进错题专项反复训练。
宝鸡市眉县城关二中学生。
“我们突出重点，狠抓课堂教学、作业管理、课后服务三个重点，强化教师研修共同体建设这个关键，努力实现教师专业化水平提高这个根本。”张鹏程说。
宝鸡市眉县城关二中校长张鹏程和孩子们一起运动。
据介绍，在提升课堂教学质量方面，该校开展以学为主的课堂教学改革，特别是推动先学后教、当堂训练的教学模式。在优化课后服务方面，学校注重基础学科作业辅导，不让学生把困难疑惑带回家；开展“一班一品”文娱活动，丰富学生课余生活；积极开展学生兴趣社团活动，做到五育并举、全面发展。
宝鸡市眉县城关二中校长张鹏程和孩子们交流。
本学期，学校还创新做法，开通了每日家庭作业反馈问卷微信小程序，家长可以针对设计的问题反馈学生家庭作业的完成质量、时长、意见建议等。管理员在后台监控各项数据，检测目标可以直接到班级、到科目，学校得到整改的第一手参考资料，经过研判后再告知到个人如何整改。
宝鸡市眉县城关二中校长张鹏程。
希望“双减”相关制度更加完善
张鹏程说，学校老师经常和家长一起探讨“双减”，能更好认识政策的本质，共同树立正确的育人观、成才观、家教观。校方也会指导家长科学做好家庭教育，从而形成家校教育合力，更好帮助孩子成长。
宝鸡市眉县城关二中。
“对于学校来说，抓好抓实学生的理想信念教育、感恩励志教育、行为习惯养成教育是关键。但我们也希望，未来‘双减’教育政策、制度能不断完善，这样才能起到更好的保障、推动作用。”张鹏程说。
